Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся

Социальнозначимые качества личности учащегося

Средства, с помощью которых осуществляется влияние

Самостоятельность

Организую самоуправление класса («Солнечный город»), участвую в проведении Дней самоуправления; контролирую   выполнение учащимися  поручений класса, школы

Особенности интеллекта

Работа в школьном научном обществе учащихся, выполнение исследовательских работ; участие в классных, школьных мероприятиях; участие в очных и заочных (дистанционных) конкурсах

Патриотизм, уважение прав и свобод человека

Привлекаю учащихся к ухаживанию за памятниками, как на территории школы, так и на территории поселка, организую, встречи с ветеранами ВОВ, тружениками тыла, осуществляем шефство над ветеранами труда и ВОВ; учащиеся под моим руководством выпускают «Боевые листки», участвуют в конкурсах, посвященных ВОВ; провожу классные часы на патриотические темы.

Нравственные чувства, этическое сознание

Учащиеся под моим руководством участвуют в акции «Собери посылку ветерану»; привлекаю учеников к участию в концертах  ко Дню матери, совместно создаем презентации, посвященные мамам, папам; провожу классные часы и внеклассные мероприятия на нравственные и этические темы; привлекла сотрудников районной библиотеки   к совместной работе по  развитию нравственных чувств.

Трудолюбие, творческое отношение к учению, труду, жизни

Участвую вместе с учащимися в субботниках, генеральных уборках школы и класса, стараюсь личным примером показать ответственное отношение к труду; организую акцию «Географический атлас для всех», где совместно с ребятами восстанавливаем атласы, хранящиеся в кабинете; реставрируем настенные карты, таблицы; украшаем кабинет к различным праздникам

Ценностное отношение к здоровью и здоровому образу жизни

Разрабатываю и провожу классные часы на тему здоровья и здорового образа жизни; привлекаю обучающихся к участию  в Дне здоровья, спортивных соревнованиях;  провожу на уроках физкультминутки, зарядку для глаз, использую музыкальное сопровождение (где оно уместно); организую встречи учащихся с медиками (школьный медработник, гинеколог для девочек).

Ценностное отношение к природе, окружающей среде

Во время выходов на природу организую уборку местности; зимой провожу акцию «Помоги зимующей птице!»; организую посещение заповедника «Буреинский»; провожу беседы, классные часы на тему охраны природы; совместно с учащимися принимаю участие в «Марше парков»